Иногда проблема скрывается не в диагнозе, а в изоляции. Когда ребёнок, подросток или молодой взрослый с ментальными нарушениями видит только стены своей комнаты, навыки самообслуживания, быта или простого разговора могут угаснуть, так и не родившись. В Тольятти решили исправить эту несправедливость.

Благотворительный фонд «Другое детство» запустил новый проект помощи для людей с ментальными нарушениями от 3 до 35 лет, связав воедино поддержку детей, подростков и молодых взрослых.

Проект получил название «Дом Других историй» и стал победителем второго конкурса 2026 года Фонда президентских грантов. Он направлен на решение проблемы дефицита навыков социального взаимодействия и навыков бытового самообслуживания у детей, подростков и молодых взрослых с интеллектуальными нарушениями.

  

Президент фонда Михаил Батт подчеркнул важность проекта:

«Мы создаём систему, которой в Тольятти остро не хватало: сквозное развитие навыков социального взаимодействия и бытового самообслуживания у людей с ментальными нарушениями от 3 до 35 лет. Группы кратковременного пребывания для детей, дневная занятость и комната социально-бытового развития для взрослых – всё это будет работать на то, чтобы 70 участников учились готовить, общаться, обслуживать себя, трудиться и стали самостоятельными.

Для города это настоящий прорыв: навыки будут закрепляться на всю жизнь, а не угасать после выпуска из детских программ. Родители получат уверенность, что их ребёнок справится в быту, и сможет жить с родными или в сопровождаемом проживании».

Программа проекта строится не столько вокруг диагнозов, сколько вокруг типовых социальных ловушек, в которые попадают семьи на разных этапах жизни ребёнка.

Первая группа – это дети от 3 до 12 лет, которые попадают в вынужденную социальную изоляцию.

«Согласно исследованиям Института развития образования 21% детей с задержкой психического развития, расстройством аутистического спектра и умственной отсталостью находятся на домашнем обучении. Эти дети лишены общения в естественной среде. Часто их круг общения сужен до родителей и ближайших родственников, что к 12 годам приводит к избеганию или агрессии. Это делает их дальнейшее обучение в коллективе и социальное взаимодействие практически невозможным», – делится программный директор фонда Наталья Батт.

В проекте принимают участие 30 детей в возрасте 3–12 лет, которые будут регулярно посещать группу кратковременного пребывания с дополнительной программой из 40 музыкальных и 40 игровых занятий. В результате у ребят улучшатся навыки бытового самообслуживания и сформируются навыки социального взаимодействия.

Вторая группа – это подростки от 12 до 18 лет. Парадокс заключается в том, что подростки формально находятся в системе образования, но фактически не получают главного – подготовки к самостоятельной жизни. Анализ школьной программы показывает перекос в сторону академических знаний, которые им не пригодятся в быту. Подростков учат решать уравнения, но не учат варить суп, пользоваться банковской картой или планировать бюджет. На выходе мы имеем 16-летнего человека с паспортом, который не может самостоятельно выйти в магазин, так как у него нет навыка безопасного поведения на улице и расчёта за покупку.

Здесь проектом предусмотрено 240 занятий с трудовыми инструкторами, по 20 занятий с социальным психологом и по прикладному труду. Цель – восполнить этот бытовой пробел у 24 подростков, давая им те самые «взрослые» навыки в безопасной, адаптированной среде.

Третья группа – молодые взрослые от 18 до 35 лет. Это самая уязвимая категория. В городе отсутствуют постоянно действующие центры дневного пребывания и сопровождаемого проживания для этой группы молодых людей. После выпуска из образовательных учреждений наступает то, что в фонде называют «социальной ямой». Нахождение в четырёх стенах, отсутствие занятости и обеднённая среда приводят к быстрой утрате даже тех навыков, которые были сформированы ранее. На поведенческом уровне это часто проявляется апатией или всплесками агрессии.

Наталья пояснила, как в фонде планируют решить проблему:

«Наш опыт предыдущих проектов показывает, что молодые люди 20–35 лет ещё могут и хотят учиться. Они способны освоить навыки приготовления простой еды, уборки, ухода за собой при условии постоянного сопровождения. Мы создали для 16 молодых людей в возрасте от 18 до 35 лет группу дневной занятости с регулярными занятиями по кулинарии, бытовой деятельности, развитию кругозора, музыке и прикладному труду. Фактически это постоянно действующая среда, препятствующая распаду навыков».

Проект начался 1 июля 2026 года и продлится до 31 июля 2027 года. За это время 70 участников разного возраста пройдут путь от освоения простых до более сложных социально-бытовых, коммуникативных и трудовых навыков, научатся взаимодействовать с окружающими и самостоятельно обслуживать себя в быту, что повысит их качество жизни во взрослом возрасте. А в Тольятти появится место для системной работы с людьми с ментальными нарушениями от 3 до 35 лет, где они смогут осваивать и оттачивать важные жизненные навыки.