Июнь почти закончился — и для нас организации получился тёплым и содержательным. В работе с детьми в больницах важны и эмоции, и профессиональные принципы: бережность к состоянию ребёнка, уважение к границам и понятные форматы, где ребёнок может выбирать, пробовать и проживать чувства через игру и творчество.

В самом начале месяца, 1 июня, в НПЦ им. В.Ф. Войно-Ясенецкого прошёл праздник, посвящённый Международному дню защиты детей. Для маленьких пациентов устроили “путешествие по мультфильмам”: игры, танцы, загадки, смех и активность в игровой форме. Работали творческие зоны — например, роспись сумок, бисероплетение, изготовление браслетов — и “мягкие” форматы вроде аэродизайна и аквагрима. Отдельной частью стали интерактивные моменты, где дети могли не просто смотреть, а включаться: клоуны и белый мишка, красочная фотозона и кульминация  в виде шоу мыльных пузырей.

Такие события особенно нужны детям, которые долго лежат в больницах. Не у всех есть силы активно есть или много двигаться, но почти всегда остаётся ресурс на короткий яркий контакт. И тогда праздник становится не “нагрузкой”, а моментом радости, где ребёнок чувствует себя частью большого события.

А дальше стартовала уже более “рабочая” часть месяца — III Международная конференция «Детство в больнице» (17–19 июня), которую организовали РООИ «Творческое партнёрство» для НКО, психологов, социальных сотрудников и всех, кто работает с детьми в стационарах. Мы собрали практиков из Москвы, Санкт-Петербурга, Ростова-на-Дону, Уфы, Брянска и Челябинска. На встречах говорили о том, как поддерживать детей через творчество: это и арт-терапевтические подходы, и больничная клоунада как способ снизить тревогу через игру, и сказкотерапия, и работа с родителями — потому что эмоциональный фон семьи напрямую влияет на адаптацию ребёнка к лечению. Отдельно обсуждали профилактику эмоционального выгорания у тех, кто постоянно “держит ресурс” рядом с детьми.

Третий день конференции стал особенно важным: практикум проходил в реальных больничных условиях, где участники отрабатывали форматы занятий под супервизией специалистов. Такой формат помогает перенести идеи в конкретные действия: как выстраивать занятие, чтобы оно оставалось бережным и безопасным, как сохранять контакт с ребёнком и давать ему выбор, как корректно завершать активность, если состояние меняется. Мы благодарим всех наших участников за вовлечённость и готовность применять знания на практике!

Лето продолжается, а мы уже готовимся к следующему этапу: Школе  больничных музыкантов, художников, клоунов и сказкотерапевтов. 

Осенью открываем набор на обучение больничных музыкантов, художников, клоунов и сказкотерапевтов. Если вы хотите участвовать в поддержке детей в стационарах и научиться тому, как проводить занятия так, чтобы они действительно помогали — следите за анонсом на нашем сайте и подбирайте программу под себя.